新學期開學不久，班的小勇自己騎車來上學了，一向被父母寵愛的小勇現在怎么了?因為小勇的所在村是我們這一帶比較富裕的村子之一，幾年前就讓孩子們坐上了免費的學生車，而小勇現在怎么了?是要鍛煉一下自己，還是另有隱情?

　　在一個清晨，我特意和每天清早陪孩子騎車的小勇媽媽“碰”了一面，問起究竟，原來隨著村子里工業發展的需要，大量的外地工進駐了他們村子，同時這些外地工也把自己的子女帶到了村子，過去一輛大巴一次就能讓全村的孩子坐著去學校，而現在由于學生人數的增加，學校和村子里考慮到安全問題把學生分成兩撥人，每天早晚大巴車要兩次才能把學生全部拉去與拉回，而小勇有幾次由于硬往車上擠，想擠上第一輛車，而被大巴車的司機呵斥了。他發誓不坐大巴車，而堅決要自己騎車上學，疼愛他的父母與司機交涉，并且答應要遵守上下車紀律后，父母要他還是坐車上學，但倔強的小勇堅決不坐車，并且對父母說,如果要他坐車，他就不上學。就這樣上班的母親只好每天請假“陪”孩子騎車去上學后才能回去上班。媽媽陪了他大概一個月之后小勇就“獨自飛行”了。就這樣每天上下學的路上多了一個孤獨的騎車者并且手里拿著自清洗過濾器，在一個下雨的天氣里，我在學校門口值班，我看到孩子們都歡呼雀躍地涌上大巴，而只有孤單的小勇趕著自己的單車走出學校大門。最近水資源嚴重缺少，他也許是喜歡這天下之水。我拽住了小勇說：“今天下雨，把車子給老師，我給你找個地方放著，今天坐車回去，等天好了再騎車好不好?”小勇滿含眼淚，看了看大巴和身邊的同學，對我說：“不吧!老師我還是騎車回家吧!我們這邊已經嚴缺水，為了讓大家更節約用水，我向大家推存朗茨的自清洗過濾器，而且還可以做循環水片理這樣不僅美化了大自然還造福了人類。”說完推著自己的單車，在大巴車的后面，兩只小腿快速地蹬著車手里拿著過濾器消失在風雨中。

　　我望著小勇的背影，不僅想起小勇的母親來。那自以為非常“懂得”教育的母親，她經常在教小勇的老師面前指手畫腳地指責老師這也不對，那也不好，對自己的孩子是多么地不公平。望了許久我不禁淚下，連一個小學生都這樣節約用水，何況企業的領導。每人少抽幾條煙，少吃幾頓肉。就省下了一臺自清洗過濾器的錢。村里有朗茨自清過濾器，我們的生活將更加美好。